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Un hiver Scandinave
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Vous voulez tout savoir sur nos animations gratuites jusqu'au 31 décembre 2019 ?
Alors, feuilletez en ligne le jouRnal du réseau des médiathèques !

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Photo d'un concert des écoles de musiqueLe Conservatoire est un partenaire naturel du réseau de lecture publique.
Ont été organisées, avec les médiathèques, des lectures musicales (aux Eglises, au Cosanostra Skatepark, à la piscibe Robert-Préault) mais aussi des opérations conjointes comme "Les Couleurs de l'accordéon" au début de l'année 2014.

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Le Théâtre de Chelles est une scène conventionnée par le ministère de la culture et de la communication. Bien qu’étant « conventionnée théâtre », cette scène propose une programmation pluridisciplinaire et son activité s’appuie sur la présence d'équipes artistiques en résidence.

Depuis l'ouverture de la Médiathèque Jean-Pierre Vernant, une partie de la programmation est accueillie au sein de l’Auditorium (salle de 230 places située au sein de la Médiathèque).

Le Théâtre de Chelles et le réseau de lecture publique travaillent régulièrement ensemble comme lors de l'opération Souvenirs de Rock, qui se déroule de janvier à avril 2014.

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Logo Booktubeurs

Un atelier « booktube » se réunit un vendredi par mois à la médiathèque Jean-Pierre Vernant de Chelles (de 17h30 à 19h30), depuis février 2016.
Animé par Laëtitia et Hélène il est ouvert aux collégiens et lycéens. L’objectif, parler de livre et donner envie de lire, sous forme de vidéos, en reprenant les « exercices » et les « tags » des booktubeurs.
 
Découvrez les vidéos des ateliers booktube sur notre chaîne Youtube et abonnez-vous : les dévoreuses de livres.
Venez partager vos lectures lors de l'atelier "booktube", rejoignez-nous !
 
Découvrez bientôt dans vos médiathèque la bibliographie des romans préférés des booktubeuses et leurs conseils lecture.
 
 
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Les médiathèques sont en relation permanente avec les établissements scolaires.
 

Elles proposent :

  • visites-découvertes, par la classe, de la bibliothèque (une visite par an et par classe)
  • travail avec un groupe classe sur un projet (sur plusieurs séances) : découverte de l'univers d'un auteur,  d'un genre littéraire, comité de lecture,...
  • accueil exceptionnel à l'occasion d'un spectacle ou d'une manifestation
  • mise en relation avec des acteurs du livre et de l'édition (conteur, auteur, éditeur,...)
  • sélection, par les bibliothécaires, de documents autour d'une thématique traitée en classe
  • sélections documentaires liées à des thématiques étudiées en classe

Le réseau de lecture publique propose régulièrement des actions aux écoles des quatre villes du territoire qui peuvent prendre contact avec la bibliothèque la plus proche.

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Les Cuizines, scène de musiques actuelles inaugurée en 2002, regroupent une salle de concert de 270 places, 4 studios de répétitions, 1 studio d’enregistrement et un centre de ressources (l'Espace Musique Info).

Le réseau de lecture publique mène des projets conjoints avec Les Cuizines : "show case" d'artistes en avant-première à la Médiathèque Jean-Pierre Vernant, opérations communes telles que Souvenirs Rock (printemps 2014).

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Le Skatepark de Chelles est, depuis quelques années, un partenaire des médiathèques :

  • lecture musicale sur le bowl indoor du Skatepark en octobre 2010
  • Printemps des Poètes 2011 au Château de Brou
  • installation d'un livre "skatable" sur le parvis de la Médiathèque Jean-Pierre Vernant lors de son inauguration le 8 juin 2013
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Les médiathèques relancent le prix littéraire ados "Romans en bataille", avec les classes de troisième du collège Gasnier-Guy de Chelles.

Premier étape de ce prix : la grande librairie !
38 ouvrages (parus entre 2010 et 2014) sont proposés aux élèves qui déambulent librement parmi les tables et les livres... Titre, couverture, résumé ou extrait sur la quatrième de couverture, lecture de l'incipit ou de passages piochés au hasard, autant d'éléments qui permettent aux 127 élèves de voter pour leur quatre ouvrages préférés.

Et les quatre titres lauréats sont...

  • Le labyrinthe de James Dashner (série L'épreuve tome 1), Pocket Jeunesse, 2012
  • Virus 57 de Christopher Lambert et Sam VanSteen, Syros collection "Soon", 2014
  • Au commencement de Susan Beth Pfeffer (série Chroniques de la fin du monde tome 1), Pocket Jeunesse, 2011
  • Boys don't cry de Malorie Blackman, Milan collection "Macadam", 2011

> Retour en image sur ce temps fort grâce au film réalisé par le collège Gasnier-Guy !

Comités de lecture, rencontre d'auteurs, battle littéraire rythmeront ensuite l'année jusqu'au vote pour le titre préféré.

> En savoir plus sur la précédente édition de Romans en bataille (2013-2014) et la grande battle littéraire finale.

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Le lycée Bachelard de Chelles et le réseau de lecture publique participent au "Prix littéraire des lycéens, apprentis et stagiaires de la région Ile-de-France".

Les titres en lice pour le département de Seine-et-Marne sont :



Après la réception des ouvrages (en septembre) et une phase de préparation, les lycéens et apprentis seront invités à participer, en décembre, à une rencontre littéraire départementale à la Ferme du Buisson. Au cours de ce « forum », cinq classes et leurs partenaires pourront dialoguer avec les cinq écrivains de leur sélection en présence d’un critique littéraire. En février s’effectuera le vote (individuel et à bulletin secret) et, le 20 mars à 11h, le palmarès sera annoncé sur la grande scène du Salon du livre de Paris, en présence de tous les participants, de leurs professeurs et de leurs partenaires… 
Les médiathèques accompagnent ce prix en faisant découvrir les métiers et la chaîne du livre, des univers d'auteurs, en animant des comités de lecture...

Lisez les titres en lice ! Suivez les étapes du prix sur cette page !

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Les médiathèques animent des comités de lecture mensuel dans les collèges et lycées (souvent sur l'heure de la pause déjeuner) lors desquels sont présentés les nouveautés éditoriales, les séries incontournables etc. Chacun peut présenter ses livres préfèrés, sa PAL (Pile à lire)...
Rapprochez-vous de l'enseignant-documentaliste de votre CDI pour plus d'informations.

Année scolaire 2014 - 2015
> Comité de lecture du collège Goscinny à Vaires-sur-Marne

Il réunit 16 garçons et filles, de 11 à 14 ans, un jeudi par mois, à la pause méridienne...
Les ouvrages présentés lors du comité d'octobre 2014

> Comité de lecture du collège de l'Europe à Chelles
Il réunit 17 garçons et filles, de la 6è à la 4è, un mardi par mois, à la pause méridienne...
Les coups de coeur des élèves pour l'année 2014-2015

> Comité de lecture du collège Corot à Chelles


Si vous souhaitez participer à un comité de lecture à la médiathèque Jean-Pierre Vernant (Chelles) vous pouvez contacter : Hélène Sagnet - h.sagnet@marne-chantereine.fr - 01.72.84.63.59.

 

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La 2nde édition du prix littéraire ados « Romans en batailles » a débuté en septembre 2015. Elle a réuni 9 classes de 3ème et 2nde :
Les collèges Beau Soleil, Corot, Gasnier-Guy, Weczerka à Chelles, Maria Callas à Courtry, Jean Jaurès à Brou-sur-Chantereine, René Goscinny à Vaires-sur-Marne.
Les lycées Gaston Bachelard et Jehan à Chelles.
 
Ce prix littéraire, organisé en partenariat avec les établissements du secondaire du territoire et le Théâtre de Chelles, vise à :
- susciter le goût de la lecture, en faisant découvrir la richesse de l’édition jeunesse contemporaine.
- développer les connaissances autour de la chaîne du livre et du monde de l’édition.
- accroitre les compétences de lecture en travaillant l’argumentation et la critique.
En un mot : développer le plaisir de lire !

Les grandes librairies : élire 6 livres préférés
L’originalité du projet repose sur le fait que les élèves choisissent eux-mêmes les six livres qui concourent pour le prix littéraire. Ainsi, à la médiathèque J.-P. Vernant, dans des conditions proches d’une librairie, les jeunes ont été invités à déambuler librement et à prendre connaissance (couverture, résumé, lectures d’incipit et d’extraits…) de la quarantaine d’ouvrages sélectionnés pour eux par les bibliothécaires et documentalistes.
> Découvrez les 41 livres en lice.
Ils ont voté en ligne pour leurs six livres préférés :
> Vibrations de Raphaële Frier aux éditions Talents hauts
> La fille seule dans le vestiaire des garçons de Hubert Ben Kemoun aux éditions Flammarion
> Une arme dans la tête de Claire Mazard aux éditions Flammarion
> Zombie ball de Paolo Bacigalupi aux éditions du Diable Vauvert
> Mon plus grand combat de Flo Jallier aux éditions Editions Sarbacane
> Une étoile dans le coeur de Louis Atangana aux éditions du Rouergue
 
Les comités de lecture argumentatifs et le vote pour un auteur
Elaborer sa grille de lecture personnelle et s’interroger sur ce qui fait qu’on aime ou pas un ouvrage ; parler de ses émotions à l’égard d’un personnage, de la difficulté à « rentrer » dans certaines écritures, de la force d’un sujet ; puis tenter de convaincre « les autres » de l’intérêt de sa lecture et enfin s’« affronter » sur la base d’arguments pour défendre son livre préféré, voilà ce qui se joue lors des comités de lecture !
Avec 90 arguments, l’ouvrage Une arme dans la tête de Claire Mazard (Editions Flammarion), arrive en tête des votes argumentatifs des jeunes.
 
Rencontres d’auteurs
Le 12 avril, les 240 élèves participant, ont rencontré à l’auditorium les 5 auteurs français de de la sélection. Un forum lors duquel jeunes et écrivains ont pu échanger sur le métier d’écrivain, le processus créatif, poser des questions sur les ouvrages et les personnages, leurs plaisirs de lecture et déceptions aussi.
 
Romans en Batailles : la finale de battles littéraires
Le 31 mai 2016, au Théâtre de Chelles, 8 groupes - représentant les collèges Beau Soleil, Corot, Weczerka (Chelles), Maria Callas (Courtry), Jean Jaurès (Brou-sur-Chantereine), René Goscinny (Vaires-sur-Marne) ainsi que les lycées Gaston Bachelard et Jehan (Chelles) – se sont affrontés sous forme de « battles littéraires ». Quelques minutes pour mettre en scène leur livre préféré et convaincre le jury qui les juge, notamment sur un critère : susciter l’envie de lire !
Ces mises en scènes, aboutissement d’un projet multiformes (voir Livres Ensemble d’avril-juin 2016), ont été coordonnées par Sophie Bézard, comédienne en résidence au Théâtre de Chelles (partenaire du projet). Invasion de zombies sur fond de concert rock, chœur antique, combat de boxe, émission littéraire télévisée (« Touche pas à mon livre »), saynètes jouées, dansées et chantées ou encore scènes filmées, telles ont été les formes créées par les élèves.
Le jury, présidé par l’auteure Dominique Dyens (lauréate de la précédente édition pour l’ouvrage Par cœur, éditions Thierry Magnier), a récompensé le lycée Jehan de Chelles pour son adaptation théâtrale du roman Mon plus grand combat de Flo Jallier (éditions Sarbacane).
Cette journée s’est conclue par la remise du prix littéraire « Romans en Batailles », par Paul Miguel, Président de Paris-Vallée de la Marne, à l’auteur Claire Mazard, pour son ouvrage Une arme dans la tête (aux éditions Flammarion), élu avec 90 arguments par les 230 jeunes participants au projet.
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La 4e édition de Romans en Batailles débute en septembre 2019 et se déroulera sur toute l'année scolaire !
 
Le prix littéraire Romans en Batailles, en direction des adolescents, a été imaginé par le réseau des médiathèques de Paris - Vallée de la Marne et conçu en partenariat avec les professeurs-documentalistes des villes de Chelles, Vaires-sur-Marne, Courtry et Brou-sur-Chantereine, dans le cadre d'un groupe d'échanges interprofessionnels (3D).

Il s'adresse aux élèves de 3e et 2nde.

Ce prix littéraire, organisé en partenariat avec les établissements du secondaire du territoire et le Théâtre de Chelles, vise à :
  • susciter le goût de la lecture, en faisant découvrir la richesse de l’édition jeunesse contemporaine.
  • développer les connaissances autour de la chaîne du livre et du monde de l’édition.
  • accroître les compétences de lecture en travaillant l’argumentation et la critique.
En un mot : développer le plaisir de lire !
 
Il repose sur un dispositif original en lien avec les pratiques culturelles des jeunes et favorise les sociabilités et la créativité personnelle autour du livre. Il permet ainsi une appropriation forte de l'objet livre, le rend vivant et proche des jeunes lecteurs.
 
Le projet est découpé en 8 étapes :
  • Les grandes librairies
  • La conférences de lancement
  • Les comités de lectures
  • Les travaux créatifs pour le Bookstagram (Nouveauté de la 4e édition)
  • Les rencontres d'auteurs
  • Les créations scéniques
  • Les battles littéraires
  • L'exposition des travaux des élèves (Nouveauté de la 4e édition)
 
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Affiche romans en bataille 3e editionROMANS EN BATAILLES (2017-2018)

 
Tout au long de l'année scolaire 2017-2018, 8 classes de 3e et 2nde ont participé à "Romans en Batailles", le prix littéraire ados du réseau de lecture publique de Paris - Vallée de la Marne.

Pour cette 3e édition, 8 établissements scolaires ont été concernés : 

Les collèges Corot, Europe, Gasnier-Guy, Weczerka à Chelles, Maria Callas à Courtry et René Goscinny à Vaires-sur-Marne. Les lycées Gasnier-Guy et Jehan de Chelles.

 

Le projet est organisé en 6 étapes :

Les grandes librairies

Les conférences de lancement

Les comités de lecture

Les rencontres d'auteurs

Les créations scéniques

Les Battles littéraires

 

 

Les élèves ont choisis eux-mêmes les livres qui concourent pour le prix littéraire.
En octobre, à la médiathèque Jean-Pierre Vernant, dans des conditions proches d’une librairie, ils ont été invité à déambuler et à prendre connaissance (couverture, résumé, lectures d’incipit et d’extraits…) de la trentaine d’ouvrages sélectionnés par les bibliothécaires et documentalistes. Par la suite, ils ont voté en ligne pour leurs quatre livres préférés et ont détaillé leurs critères de choix. Grande nouveauté, pour cette édition, deux ouvrages supplémentaires ont été choisis et imposés par les professionnels.

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À la suite des grandes librairies, les six livres choisis sont :
- Need de Joelle Chardonneau aux éditions Milan
- Flow de Mikaël Thévenot aux éditions Didier Jeunesse
- La Boîte d'Anne-Gaëlle Balpe aux éditions X'
- Ne t'arrête pas de Michelle Gagnon aux éditions Pocket jeunesse
- Lever de rideau sur Terezin de Christophe Lambert aux éditions Bayard (choix des professionnels)
- N'y pense plus, tout est bien de Pascale Maret aux éditions Thierry Magnier (choix des professionnels)
 
 
 

Les conférences de lancement

La première conférence, qui s'est déroulé le jeudi 9 novembre 2017 dans l'auditorium de la médiathèque Jean-Pierre Vernant, a permis d'annoncer les six livres sélectionnés aux équipes et partenaires du projet.

Ensuite, le vendredi 10 novembre 2017, une autre conférence a été organisé pour présenter les ouvrages sélectionnés aux élèves : informations sur les auteurs, éléments éditoriaux, résumés et lectures d'extraits... Tout est fait pour donner envie de lire les titres !

 


Les comités de lecture

Lors de cette troisième étape, il s'agit d'élaborer sa grille de lecture personnelle et de s’interroger sur ce qui fait qu’on aime ou pas un ouvrage ; parler de ses émotions à l’égard d’un personnage, de la difficulté à « rentrer » dans certaines écritures, de la force d’un sujet. Ensuite, il faut tenter de convaincre « les autres » de l’intérêt de sa lecture et enfin s’« affronter » sur la base d’arguments pour défendre son livre préféré. Voilà ce qui se joue lors des comités de lecture !
Avec un total de 80 arguments en sa faveur, l’ouvrage Lever de rideau sur Terezin de Christophe Lambert, est arrivé en tête des votes argumentatifs des jeunes.
Le 9 avril 2018, les élèves ont rencontré à l’auditorium les deux auteurs Anne-Gaëlle Balpe et Christophe Lambert, ainsi que Charlène Vanderpoorte, éditrice aux éditions Thierry Magnier. Lors de ce forum, jeunes et auteurs ont pu échanger sur le métier d’écrivain, le processus créatif, poser des questions sur les ouvrages et les personnages, leurs plaisirs de lecture et déceptions aussi.

Entre avril et mai, en partenariat avec le Théâtre de Chelles et des comédiens en résidence, les élèves ont préparé leurs mises en scènes, en lien avec le livre de leur choix, qui seront présentées le jour de la finale.
 
Quelques exemple de préstations scéniques :
- Mise en scène d'un extrait du livre (théâtre, danse, musique...)
- Interview d'un personnage
- Lecture d'un extrait du roman ou d'une création de texte
- Emission littéraire et interview fictive de l'auteur
- Prequel ou suite du roman et de la vie des personnages
L’édition 2018, troisième du nom, s’est clôturée le 24 mai 2018 au Théâtre de Chelles par des "battles" littéraires. Face à un jury, 60 élèves ont présenté des mises en scènes autour des livres sélectionnés. Le collège Gasnier-Guy a remporté cette année l’adhésion du jury. Et c’est aussi lors de cette journée festive que l’auteur Christophe Lambert s’est vu remettre le prix pour son roman Lever de rideau sur Terezin.
 

© Anna Prangé et le Théâtre de Chelles

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Affiche 1ere edition romans en bataillesROMANS EN BATAILLES (2013-2014)

 
Romans en bataille est le prix littéraire ados né du partenariat entre le réseau de lecture publique et les établissements scolaires de Marne et Chantereine. Pour cette première édition, tout au long de l'année scolaire 2013-2014, au total, 300 élèves de troisième et de seconde ont pu découvrir la « lecture-plaisir ».

Pour cette 1ère édition, 7 établissements scolaires ont été concernés : 

Les collèges Weczerka, Europe, Gasnier-Guy et Corot à Chelles, Jean jaurès à Brou-sur-Chantereine et René Goscinny à Vaires-sur-Marne. Le lycée Gaston Bachelard à Chelles.

 

Le projet est organisé en 5 étapes :

Les grandes librairies

Les conférences de lancement

Les comités de lecture et rencontre auteur

Les créations scéniques

Les Battles littéraires

L’aventure Romans en Batailles commence en septembre 2013, avec l’ouverture de la Grande Librairie à la médiathèque Jean-Pierre Vernant. 43 romans ont été mis en présentation. Comme dans une librairie, les élèves ont choisi les romans qu’ils souhaiteraient lire selon des critères purement visuels : la couverture, le format et la quatrième de couverture.

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 À la fin des Grandes Librairies, six romans ados sont sortis du lot et ont été retenus pour le prix littéraire Romans en Batailles :
- Clash sur la ligne 9 de Cathy Ribeiro
- Par coeurs de Dominques Dyens
- Les proies d'Amélie Sarn
- Le garçon qui volait des avions d'Elise Fontenaille
- 0.4 de Mike A. Lancaster

Les conférences de lancement

La première conférence, qui s'est déroulé le 1 er octobre 2013 dans l'auditorium de la médiathèque Jean-Pierre Vernant, a permis d'annoncer les six livres sélectionnés aux équipes et partenaires du projet.

Ensuite, entre le 8 et le 18 octobre 2013 d'autres conférences ont été organisées pour présenter les ouvrages sélectionnés aux élèves : informations sur les auteurs, éléments éditoriaux, résumés et lectures d'extraits... Tout est fait pour donner envie de lire les titres !


Les comités de lecture et rencontre auteur

La lecture des six romans nominés a été organisée en deux temps. Pour chacune des deux périodes, trois livres étaient à lire. Chaque temps de lecture a été clôturé par un "comité de lecture" au cours duquel les élèves ont été amenés à critiquer de manière originale les livres lus...

Avec un total de 65 arguments en sa faveur, l’ouvrage Par coeurs de Dominque Dyens, est arrivé en tête des votes argumentatifs des jeunes.

 
Romans en Batailles a été aussi l’occasion pour les élèves de rencontrer Dominique Dyens, l’auteure de Par cœurs concourant pour le prix. Les élèves ont aussi découvert les différents acteurs du livre aux salons du livre de Paris et du livre jeunesse de Montreuil.

Entre avril et mai, en partenariat avec le Théâtre de Chelles, un comédien à accompagné les élèves dans leurs préparations de leurs mises en scènes, qui seront présentées le jour de la finale.

Point fort de Romans en Batailles, les battles littéraires ! Il s’agit pour des groupes d’élèves de mettre en scène sous la forme qu’ils veulent le roman de leur choix. La prestation peut prendre la forme d’une lecture d’extraits de roman, du slam, des saynètes, des vidéos, des chansons…et plus selon la créativité de chacun ! Après une première présentation des performances pendant les comités de lecture, un groupe par établissement a été élu pour défendre sur scène, au théâtre de Chelles, leur roman lors de la battle finale du 16 mai.
 
Le jury a récompensé le groupe du collège Camille Corot. Cette journée s’est conclue par la remise du prix littéraire « Romans en Batailles » à l’auteur Dominique Dyens.
 
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affiche romans en bataillesROMANS EN BATAILLES (2015-2016)

 
Tout au long de l'année scolaire 2015-2016, 9 classes de  3ème et 2nde ont participé à "Romans en Batailles", le prix littéraire ados du réseau de lecture publique de Paris - Vallée de la Marne.

Pour cette 2e édition, 9 établissements scolaires ont été concernés : Les collèges Beau Soleil, Corot, Gasnier-Guy, Weczerka à Chelles, Maria Callas à Courtry, Jean Jaurès à Brou-sur-Chantereine et René Goscinny à Vaires-sur-Marne. Les lycées Gaston Bachelard et Jehan de Chelles.

Le projet est organisé en 6 étapes :

Les grandes librairies

Les conférences de lancement

Les comités de lecture

Les rencontres d'auteurs

Les créations scéniques

Les Battles littéraires

 

 

L’originalité du projet repose sur le fait que les élèves choisissent eux-mêmes les six livres qui concourent pour le prix littéraire. Ainsi, à la médiathèque Jean-Pierre-Vernant, dans des conditions proches d’une librairie, les jeunes ont été invités à déambuler librement et à prendre connaissance (couverture, résumé, lectures d’incipit et d’extraits…) de la quarantaine d’ouvrages sélectionnés pour eux par les bibliothécaires et documentalistes.

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À la suite des grandes librairies, les élèves ont voté en ligne pour leurs six livres préférés :
Vibrations de Raphaële Frier aux éditions Talents hauts
- La fille seule dans le vestiaire des garçons de Hubert Ben Kemoun aux éditions Flammarion
- Une arme dans la tête de Claire Mazard aux éditions Flammarion
- Zombie ball de Paolo Bacigalupi aux éditions du Diable Vauvert
- Mon plus grand combat de Flo Jallier aux éditions Editions Sarbacane
- Une étoile dans le coeur de Louis Atangana aux éditions du Rouergue

Les conférences de lancement

La première conférence, qui s'est déroulé le 8 octobre 2015 dans l'auditorium de la médiathèque Jean-Pierre Vernant, a permis d'annoncer les six livres sélectionnés par les élèves aux équipes  et partenaires du projet.

Par la suite, d'autres conférences ont été organisées (entre le 9 et le 16 octobre 2015) pour présenter les ouvrages sélectionnés aux élèves : informations sur les auteurs, éléments éditoriaux, résumés et lectures d'extraits... Tout est fait pour donner envie de lire les titres !

 

 


Les comités de lecture

Lors de cette troisième étape, il s'agit d'élaborer sa grille de lecture personnelle et de s’interroger sur ce qui fait qu’on aime ou pas un ouvrage ; parler de ses émotions à l’égard d’un personnage, de la difficulté à « rentrer » dans certaines écritures, de la force d’un sujet. Ensuite, il faut tenter de convaincre « les autres » de l’intérêt de sa lecture et enfin s’« affronter » sur la base d’arguments pour défendre son livre préféré, voilà ce qui se joue lors des comités de lecture !
Avec 90 arguments, l’ouvrage Une arme dans la tête de Claire Mazard, est arrivé en tête des votes argumentatifs des jeunes.
Le 12 avril 2016, les 240 élèves participants, ont rencontré à l’auditorium les 5 auteurs français de de la sélection. Un forum lors duquel jeunes et auteurs ont pu échanger sur le métier d’écrivain, le processus créatif, poser des questions sur les ouvrages et les personnages, leurs plaisirs de lecture et déceptions aussi.
 

Entre avril et mai, en partenariat avec le Théâtre de Chelles et des comédiens en résidence, les élèves ont préparé leurs mises en scènes, en lien avec le livre de leur choix, qui seront présentées le jour de la finale, le 31 mai 2016.
 
Quelques exemple de préstations scéniques :
- Mise en scène d'un extrait du livre (théâtre, danse, musique...)
- Interview d'un personnage
- Lecture d'un extrait du roman ou d'une création de texte
- Emission littéraire et interview fictive de l'auteur
- Prequel ou suite du roman et de la vie des personnages
Le 31 mai 2016, au Théâtre de Chelles, 8 groupes - représentant les collèges Beau Soleil, Corot, Weczerka (Chelles), Maria Callas (Courtry), Jean Jaurès (Brou-sur-Chantereine), René Goscinny (Vaires-sur-Marne) ainsi que les lycées Gaston Bachelard et Jehan (Chelles) – se sont affrontés sous forme de « battles littéraires ». Quelques minutes pour mettre en scène leur livre préféré et convaincre le jury, notamment sur un critère : susciter l’envie de lire !
Ces mises en scènes, aboutissement d’un projet multiformes, ont été coordonnées par Sophie Bézard, comédienne en résidence au Théâtre de Chelles (partenaire du projet). Invasion de zombies sur fond de concert rock, chœur antique, combat de boxe, émission littéraire télévisée (« Touche pas à mon livre »), saynètes jouées, dansées et chantées ou encore scènes filmées, telles ont été les formes créées par les élèves.
 
Le jury, présidé par l’auteure Dominique Dyens (lauréate de la précédente édition pour l’ouvrage Par cœur, éditions Thierry Magnier), a récompensé le lycée Jehan de Chelles pour son adaptation théâtrale du roman Mon plus grand combat de Flo Jallier (éditions Sarbacane).
Cette journée s’est conclue par la remise du prix littéraire « Romans en Batailles », par Paul Miguel, président de Paris - Vallée de la Marne, à l’auteur Claire Mazard, pour son ouvrage Une arme dans la tête, élu avec 90 arguments par les jeunes participants au projet.
 
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Vous voulez en savoir plus ?

Consultez les articles complets des quatre éditions du prix en cliquant sur les affiches

édition 1       edition 2       edition 3       edition 4

 

 

 

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Affiche romans en bataille 3e editionROMANS EN BATAILLES (2019-2020)

 
Tout au long de l'année scolaire 2019-2020, 7 classes de 3e et 2nde vont participer à "Romans en Batailles", le prix littéraire ados du réseau de lecture publique de Paris - Vallée de la Marne.

Pour cette 4e édition, 7 établissements scolaires sont concernés : 

Les collèges Corot, Europe, Gasnier-Guy à Chelles, Maria Callas à Courtry et René Goscinny à Vaires-sur-Marne. Les lycées Gasnier-Guy et Jehan de Chelles.

Cette année, il y a quelques nouvautés et le projet est organisé en 8 étapes :

Les grandes librairies

La conférence de lancement du projet et du Bookstagram

Les comités de lecture

Les travaux créatifs

Les rencontres d'auteurs

Les créations scéniques

Les Battles littéraires

L'expositions des travaux des élèves
 

Les élèves sont invités à choisir eux-mêmes les livres qui concourent pour le prix littéraire.
Entre le 16 et le 27 septembre 2019, à la médiathèque Jean-Pierre-Vernant, dans des conditions proches d’une librairie, ils seront invités à déambuler et à prendre connaissance (couverture, résumé, lectures d’incipit et d’extraits…) de la trentaine d’ouvrages sélectionnés par les bibliothécaires et documentalistes. Par la suite, ils voteront en ligne pour leur livre préféré et détailleront leurs critères de choix. Deux ouvrages supplémentaires seront choisis et imposés par les professionnels.

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La conférence de lancement du projet et du compte Instagram

Le mardi 15 octobre 2019, dans l'auditorium de la médiathèque Jean-Pierre-Vernant, une grande conférence sera organisée avec tous les élèves et partenaires du projet afin d'annoncer les trois livres séléctionnés. Tout sera fait pour donner envie de lire les titres !

Grande nouveauté pour cette 4e édition, un Bookstagram permettra de mettre en scène les 30 romans. Les élèves seront invités à commenter les publications dans un premier temps.


Les comités de lecture

En février 2020, dans les classes, suite à la lecture des 3 ouvrages sélectionnés, il s'agira de défendre son roman favori sur la base d'arguments critiques. Une grille de lecture personnelle sera élaborée. Le livre qui cumulera le plus d'arguments favorables remportera le prix Romans en Batailles est l'auteur recevra, lors des Battles littéraires, une dotation de 1 000 euros.
En mars 2020, ce sera au tour des élèves de s'approprier le Bookstagram. Ils imagineront des mises en scène artistiques de leur roman favori : photographies, vidéos, textes, dessins, etc. Les travaux seront postés sur la page et les élèves découvriront les créations des autres participants, qu’ils pouront commenter.

En avril 2020, les élèves rencontreront à l’auditorium des auteurs, éditeurs ou traducteurs des trois romans en lice. Vous connaitrez bientôt la liste des invités. Ce sera un moment d'échange sur les ouvrages mais aussi sur le travail d'écriture et la création littéraire.

Entre avril et mai 2020, en partenariat avec le Théâtre de Chelles et des comédiens en résidence, les élèves vont préparer leurs mises en scènes, en lien avec le livre de leur choix. Elles seront présentées le jour de la finale.
 
Quelques exemple de prestations scéniques :
- Mise en scène d'un extrait du livre (théâtre, danse, musique...)
- Interview d'un personnage
- Lecture d'un extrait du roman ou d'une création de texte
- Emission littéraire et interview fictive de l'auteur
- Prequel ou suite du roman et de la vie des personnages
Au terme de ce projet, chaque établissement sera représenté par un groupe qui défendra son livre préféré lors de Battles littéraires. La forme de la mise en scène est libre. Un jury élira la meilleure prestation scénique. De plus, l'auteur du livre choisi par les élèves sera primé et récompensé. Rendez-vous le mardi 2 juin 2020 au Théâtre de Chelles !

Dernière nouveauté du projet, les photographies du compte Bookstagram réalisées par les élèves et les bibliothécaires seront exposées. Un vernissage est prévu.
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